[الاستاذ خليل]

اصنع لك مثل ما تشوفه بمرفق من هذا الموضوع
http://hesab.net/vb/showthread.php?p=13199#post13199

ابدا الموضوع بجلب بعض العصي قول لهم انا وشرايكم نعب و نتعلم دراسة جد دايما جد ملينا

بيقولك اكيد نريد نلعب

قول لهم زين

خليهم

طلع واحد و عطه عصاة واحدة قول له هل ممكن تكون شكل بعصاة واحدة ؟ مثل مربع مثلث دائرة ؟

زين هذه العصاة تمثل قطعة مستقيمة فهي لها بداية و لها نهاية لو كان الاحرف التي عليها أ و ب لكان اسمها القطعة المستقيمة أ ب
كذا لعلمتهم كيف يقرأوا قطع المستقيمة

زين الان بناخذ عصاتين هل ممكن نكون شكل ؟
بحد اقصا ممكن يتقاطعوا و يتكون منه زوايا و لو و قم بتحريك عصاة واحدة و تحريك اخرى ليتبين انه مهما تغير القياس فلا يمكن ان يتكون شكلا غير زوايا من ققطعتين مستقيميتن و ممكن تعلمهم كيف يقرأ التلميذ الزوايا اقصد اسمائها بالحروف.

ثم زد العصاتين و احدة لتصبح 3 قطع قل لهم هل ممكن تكوين شكل سيقولون نعم و من امثلته المثلث اذا اذا تلاقت 3 قطع مستقيمة يتكون لدينا شكل يسمى مثلث و اسمه بالحروف التي عليه
و تسمى نقاط التقاطع رؤووس و تسمى العصاة بالاضلاع .

الان ناتي للشكل المهم

زد على 3 عصيات واحدة لتصبح 4 قطع لتجعلهم يكونوا منها اشكالا مختلفةثم قل لهم هل ممكن تكوين من هذه العصي مربع ؟ هل ممكن تتكون مستطيل ؟سيتوصلوا الى انهم ممكن ان يكونوا مستطيل و مربع من هذه القطع (العصى) بس نقول كيف تكونالشكل؟
نستنتج انه من تلاقي 4 قطع متساوية يتكون المستطيل والمربع و يسمى شكل رباعي و هو منحنى مغلق يتمون من 4 قطع مستقيمة متلاقية.
لكن ما خواصه ؟
لديه 4 قطع مستقيمة
به 4 زوايا
به 4 رؤووس