عرض مشاركة واحدة
  #1  
قديم 06-02-2006, 11:54 PM
الصورة الرمزية mab4math
mab4math mab4math غير متواجد حالياً
إدارة المنتدى


 
تاريخ التسجيل: Jul 2004
الدولة: مصر - سوهاج
المشاركات: 845
إرسال رسالة عبر Yahoo إلى mab4math
Thumbs up جدول الضرب الملون

السلام عليكم
لقد سمعت عبر التلفاز (الدش) عن هذا الموضوع، ففتحت جوجل وبحثت عنه حتى وجدت مصدر الخبر، والآن أترككم مع الخبر:

ابتكره معلم بجدة والتربية تعمم الفكرة على مدارسها
توزيع مليون نسخة من جدول الضرب "الملون" على الطلاب مطلع العام الدراسي القادم




المعلم مع كراسة ألوان تعلم جدول الضرب
تصوير: أحمد ردة


جدة : أحمد ردة
نجح معلم بتعليم جدة في جعل جدول الضرب حدثا ملموسا ترسخ به المعلومة بعيدا عن مبدأ الحفظ والتلقين للطالب، مؤكدا أن الجدول الجديد حصيلة عدة سنوات من العمل المستمر حتى وفق أخيرا في التوصل إلى طريقة تعلم جدول الضرب بواسطة الألوان.
وقال المعلم صالح بن أحمد الجابر خلال شرحه لطريقته الجديدة في تعليم جدول الضرب، التي وثقت رسميا باسمه بمكتبة الملك فهد واعتمدتها وزارة الثقافة السعودية، إن الحدث الملموس هو الذي يرسخ المعلومة ومن خلال قناعة ذاتية بأن التعليم بالترفيه له آثار بارزة وطويلة المدى في ترسيخ الأفكار والمعارف التي تقدم له في المدرسة فقد فكرت في تقديم عمل مختلف يكسر الطريقة الروتينية والجمود في تعليم جدول الضرب للتلاميذ.
ويضيف: قمت بزيارات لعدد من الشركات المتخصصة في إنتاج الوسائل التعليمية للأطفال وبالنظر إلى تكلفتها وجدت أنها مرتفعة وليست في متناول حتى ذوي الدخل المتوسط من الطلاب، وبعد أكثر من عام عمل على تصميم كراسة خاصة لتعليم جدول الضرب باعتماد ألوان تركز على خصائص جدول الضرب والتعرف على التكوين الأساسي له وهو أن عملية الضرب هي اختصار لعملية الجمع المكرر وكذلك التعرف على الخاصية الإبدالية وأسس توافقها مع جدول الضرب ومن خلال الإجابات الخاطئة يتعرف المتعلم على الأخطاء الشائعة التي يقع فيها.
وأشار الجابر إلى أن طريقة ألوان لتعلم جدول الضرب وسيلة ترفيهية تعليمية حيث تكون حركة المتعلم أثناء تعلمه وتحريك الصفحات والبحث عن الألوان وتطابقها وقص الأجزاء لتركيب إجابة صفحة كاملة تعتبر حدثا في حد ذاتها وكل معلومة مرتبطة بحدث لا يتم نسيانها.
كما أن هذه الطريقة تساعد التلاميذ الذين هم بحاجة إلى رعاية خاصة مثل الصم والبكم في فهم وحفظ جدول الضرب وكذلك التعرف على العمليات الحسابية الأخرى دون الحاجة إلى التعلم بالإشارة أضف إلى ذلك أنها ليست لعبة مكتملة أمام المتعلم فقد ترك له مجال للتفكير والإبداع وذلك من خلال القص والتركيب للأجزاء للحصول على إجابة صفحة كاملة عند تطابق الألوان بخلاف الألعاب التعليمية الأخرى التي لا تترك مجالا للتفكير وهو ما يجعل الطالب عادة يعتمد على الغير وترقب النتيجة.
وألمح الجابر إلى أنه من خلال هذه الطريقة يمكن للمتعلم القيام بأربع مهارات لعملية ضرب واحدة دون جهد وبرغبة من المتعلم للوصول إلى الصواب وتكون كفيلة بألا ينساها وهي: مطابقة الألوان ـ عد المجموعات ـ الحركة عند قص الأجزاء ـ كتابة الإجابة الصحيحة في الفراغ.
وخلال بحث المعلم عن شركات تساهم في رعاية طريقته الجديدة في تعليم جدول الضرب بطريقة الألوان تلك توصل مع الشركات والمؤسسات الراعية إلى أن تطبع مليون نسخة ستوزع على الطلاب مجانا مع مقرر الرياضيات في مختلف مناطق السعودية العام القادم وبالتالي سيضمن للشركات الراعية انتشارا إعلانيا من خلال اطلاع مالا يقل عن 4 ملايين شخص على تلك الكراسات التي تعتبر منهجا رديفا للرياضيات بالمرحلة الابتدائية بعد أن طبق في عدة إدارات تعليمية وحقق نجاحات نال خلالها شهادات شكر وتقدير وزارة التربية والتعليم والعديد من الجهات الحكومية والأهلية.

__________________
هذا وما كان من توفيق فمن الله وحده، وما كان من خطأ أو سهو أو زلل أو نسيان فمنى ومن الشيطان والله ورسوله منه براء؛ وأعوذ بالله أن أكون جسراً تعبرون عليه إلى الجنة ويلقى به فى جهنم. ثم أعوذ بالله أن أذكركم به وأنساه
المنطلق الإسلامي - اضخم دليل للمواقع الإسلامية

دليل سلطان للمواقع الاسلامية