[الاستاذ خليل]

السلام عليكم

قد يسئل طالب لماذا ندرس المساحات ؟

و نجيبه لانها مهمة لنا
لان المهندس هو من اكثر التعامل مع المساحات فهو كيف يحسب تللفة البناء يحسب مساحة المنزل و يقدر تكلفته

ايضا الفلاح فو يريد زراعة ارضه كيف يعرف كمية البذور التي يزرعها بدون ان يعرف مساحة ارضه؟

أيضا البناء كيف يعرف والدك مثلا تكلفة وضع بلاط للمنزل يحسب مساحة المنطقة و ثم يذهب لشراء البلاط كي لا يأخذ اكثر و لا يأخذ اقل . ايضا كيف نفرش المنزل بالسجاد و نحن لا نعرف مساحة الغرفة مثلا ؟

و وحدة المساحة هي الوحدة المربعة مثل السنتيمتر المربع و الميلي متر المربع و المتر المربع و الكيلو متر المربع . و على حسب مساحة سطح و جه المكان نحسب مساحته بالوحدة المناسبة .
المساحة هي عدد الوحدات المربعه في شكل معين و ممكن نستعمل سم2 و غيره اي نحسب عدد وحداته المربعة .

و لكي نوجد مساحة المثلث افضل شي نستنتجه من مساحة المتوازي اضلاع فنسأل الطلاب ما هي مساحة المتوازي الاضلاع؟؟ مساحة المتوازي الاضلاع= طول القاعدة في طول الارتفاع

و ثم قسمي الشكل لقسمين الان ما هو الشكل الناتج؟ سيكون الجواب مثلث او مثلثين نسال هل متطابقين اي متشابهين اي مثل بعض ؟ سيقولون نعم اذن لو نريد مساحة واحد منهم ماذا تكون مساحته ؟
نستنتج انه نصف مساحة المتوازي الاضلاع اذن نقول لهذا وضعنا القانون مساحة المثلث= نصف القاعدة في الارتفاع .


لانه نصف متوازي اضلاع


و تعطيهم مثال .

و اذا ما فهموا ابسط شي تقولي لهم نقوم لايجاد مساحة المثلث بعملية ضرب رقمين القاعدة و الارتفاع ثم نقسمهم على 2


و بكذا يفهم إللي ما يفهم مجرد ضرب اولا ثم القسمة الجواب على 2.

او ناخذ نصف القاعدة و نضرب الرقم بعده في الارتفاع .

كذا صارت تنوع في طرق الحل بس كرر لهم القانون و سمع في اليوم التالي ضروري للطلاب ترا ينسوا القانون .


الاستاذ خليل